Certains jours, ici, on parle scénario, cadrage, répétition et vidéo. On se croirait dans une école de cinéma et pourtant non : il s’agit de la section B du groupe scolaire Victor-Hugo, à Clichy (92), dirigée par Mme Colin.
Vidéo, culture française, musique assistée par ordinateur, création-animation de site internet.
Le volet culturel de l’accompagnement éducatif doit permettre à chaque élève de trouver l’enrichissement culturel nécessaire à la construction de sa personnalité.
L’offre dépend des possibilités des établissements scolaires, des structures culturelles et des intervenants extérieurs.
Les activités d’expression et de création artistiques proposées dans le cadre de l’accompagnement éducatif peuvent concerner tous les domaines des arts et de la culture : histoire des arts, arts visuels, architecture, musique, cinéma, arts appliqués, arts du goût, théâtre, danse, écriture, cirque, etc. sans oublier les sciences et techniques et les langues vivantes.
Qu’elles soient encadrées par des enseignants, des partenaires culturels locaux ou des intervenants extérieurs (dans le cadre des langues étrangères par exemple), ces activités complètent les actions artistiques et culturelles prévues dans le projet d’école ou d’établissement et aboutissent, la plupart du temps, à des réalisations concrètes pour les élèves : expositions, rencontres, spectacles...
Les activités mises en place dans le cadre de l’accompagnement éducatif sont différentes de celles proposées en cours et peuvent concerner tous les domaines et toutes les formes de l’art et de la culture.
Les activités artistiques et culturelles peuvent également être l’occasion d’une utilisation riche et variée des outils numériques de l’école ou du collège et favoriser ainsi l’accès des élèves aux techniques usuelles de l’information et de la communication.
Dernier ajout : 15 mars 2009.