Un environnement tout numérique

Michaël Vilbenoit, conseiller Tice du bassin de Rambouillet : « Un cahier de vie »

Les environnements numériques de travail sont, pour ceux qui les utilisent, devenus des atouts indispensables à la vie scolaire, dans et hors l’école. Une des fonctionnalités les plus prisées de l’ENT est le cahier de textes en ligne. Un exemple d’utilisation à R ambouillet.

Accompagnement éducatif, enseignements scientifiques ou artistiques en collège, en classe, au domicile..., les dispositifs comme les lieux d’apprentissage sont multiples. Dans ces conditions, le cahier de textes de classe « papier » est souvent ressenti comme insuffisant aussi bien par les familles que par les élèves et les enseignants. Au lycée Bascan, à Rambouillet (78), Éliot-textes fait partie intégrante de l’environnement numérique de travail de cet établissement. Et il est bien plus qu’un cahier de textes en ligne ! Les enseignants y indiquent les travaux réalisés en classe et le travail à faire à la maison. Ils peuvent aussi ajouter des documents ou des liens internet qui pourront être consultés par les familles. Éliot-textes permet désormais aux élèves et aux familles de l’établissement d’échanger directement en ligne avec les enseignants. Le cahier de textes en ligne est devenu une sorte de « cahier de vie », véritable lien quotidien entre les familles et les enseignants. Un vrai système d’information à la fois très simple à utiliser et permettant une information à double circulation, dès lors que les lieux d’apprentissage sont équipés d’un ordinateur connecté à Internet.

Pour en savoir plus : http://melies.ac-versailles.fr/etv/... http://www.educpros.fr/nc/rss/artic...

Guy Daroles, correspondant ENT, CRDP de l’académie de Versailles :L’ENT, un outil de partage

Expérimentés dans des établissements de l’académie, les environnements numériques de travail ont su fédérer les membres de la communauté éducative. M oins de papier inutile échangé, moins de déperdition d’information, plus de partage, grâce à cet instrument dont la généralisation est à venir dans tous les établissements scolaires du second degré.

L’ENT, environnement numérique de travail, est un portail interactif accessible de n’importe quel ordinateur connecté à Internet et réservé à la communauté éducative de l’établissement : un identifiant et un mot de passe personnel protègent de toute autre utilisation et offrent un point d’entrée unique et personnalisé. Constitué de services numériques : travail collaboratif, vie scolaire, ressources numériques..., il facilite et prolonge en dehors des temps de classe le dialogue et la communication entre les élèves et leurs enseignants, les familles et les professeurs, les enseignants et l’administration. Notes, cahier de textes, emploi du temps sont actualisés en permanence et à la disposition de tous pour une information efficace et simplifiée. Un élève absent se tient à jour des cours et des devoirs, mis en ligne sur l’ENT par les enseignants. Les élèves entre eux peuvent dialoguer par courriel ou sur un forum dédié autour de documents communs, mais aussi consulter des ressources documentaires ou des éléments de cours mis à disposition par les professeurs. Cette mise à disposition peut être très ciblée afin de favoriser un enseignement différencié. Les parents peuvent échanger par courriel avec les enseignants ou l’administration et ceux-ci peuvent mieux répondre aux attentes des familles dans le suivi de la scolarité de leurs enfants. Outil de partage et lieu de convergence, l’ENT favorise aussi un échange efficace dans le cadre de l’accompagnement éducatif entre les enseignants de la classe et ceux en charge des groupes spécifiques.

Pour en savoir plus :

• http://webtv.ac-versailles.fr?id=74
• http://www.ent.ac-versailles.fr/?p=39
• http://www.ent.ac-versailles.fr/?p=3
• http://www.ent.ac-versailles.fr/?p=32

Voir également : Le TNI, qu’est-ce que c’est ?, Qu’est-ce que la baladodiffusion ?, Qu’est-ce que la classe nomade ?, Qu’est-ce qu’un ENT ?.

Classe nomade/mobile

Autonomes, les élèves prennent directement leurs portables dans la classe nomade où les machines se rechargeront automatiquement après leur rangement. L’enseignant guide, aide ou informe tous et chacun et peut, de son ordinateur « maître », prendre la main sur les postes, reliés par wifi. Pédagogie différenciée, mobilité, mutualisation, travail collaboratif ou couplé avec le TNI, des usages multiples pour apprendre autrement.

Baladodiffusion

Le baladeur numérique est un incontournable chez nos jeunes nomades ! Télécharger de n’importe quel ordinateur relié à Internet, consulter ses ressources d’où on veut quand on veut… Même pour une utilisation scolaire ! Les élèves téléchargent les fichiers créés par le professeur sur un espace partagé du web et y déposent les travaux demandés. Ils peuvent même réviser en chemin. C’est possible…

TNI

Motivant, voilà l’adjectif le plus utilisé pour décrire le tableau numérique interactif. Son, image, vidéo, texte, il traite tout, enregistre et restitue toutes les étapes sur demande et permet d’adapter le cours à tous les rythmes d’apprentissage. En classe, les élèves sont plus attentifs et les absents n’ont plus toujours tort ! Ils peuvent consulter sur l’ENT le cours qu’ils ont manqué et se tenir à jour.